安徽省宿县雪枫小学
宿州市雪枫小学位于宿州老城的西北隅。1948年宿城解放，皖北行署决定把宿县第三国民小学命名为“安徽雪枫烈士子女小学”。彭雪枫将军是中国工农红军、八路军、新四军著名将领，中国人民解放军33位军事家之一。1944年9月11日，在夏邑八里庄对敌作战中，不幸以身殉国。1958年随着大部分烈士子女相继离校，学校又改名“宿县雪枫小学”。
雪枫小学一直是宿县重点小学之一，历届领导班子带领全体教职员工承前启后，薪火相传，艰苦创业，不懈追求，逐渐形成了一支优秀的教师队伍。学校先后被评为“安徽省国防教育基地”、“安徽省爱国主义教育示范学校”、“安徽省爱国教育基地”、“安徽省家教名校”、“全国少年军校示范学校”、“国家级德育课试验学校”、“安徽省特色示范小学”等。为大力弘扬雪枫精神，近年来新领导班子带领全体员工，把校名资源深挖掘，让雪枫精神永传扬。
确定新角度 使活动有新意
为对青少年进行更有成效的革命传统教育，这个学校专门安排三间教学楼，举办“雪白千年，枫红万里”的彭雪枫烈士生平事迹展览馆。学校每年新生入学第一课，就是看展览，学习彭雪枫将军和新四军将士英雄业绩。那些小讲解员（即五六年级的学生），将展厅里的一幅幅图片上彭雪枫将军和革命前辈的事迹讲给观众听时，都是边讲边流泪，听众无不为其非凡革命历程所震撼，都表示要接过这个“接力棒”，把革命班接好，让先人放心。
通过这些生动感人的故事，融入了一代又一代新生成长的记忆，成为他们人生启蒙阶段对中国革命和中国共产党的最早认知。正是彭雪枫将军用生命和鲜血去战斗、去夺取革命胜利的榜样力量，激励他们像彭雪枫将军一样立身做人，激励他们在以后建设祖国和保卫祖国的战斗中为人民利益奋发进取。同时，学校每年都会选择切入点，有计划地开展纪念彭雪枫将军的各种活动。如2007年9月9月，是彭雪枫将军诞辰100周年纪念日，中共宿州市委在烈士陵园举行了隆重纪念活动。参加会议的有彭雪枫之子彭小枫等各界人士1000多人。雪枫小学在此之前，也举行了纪念活动。与会者先是敬谒了彭雪枫将军的塑像，然后观看了《彭雪枫将军》专题片，并举行了座谈会。大家纷纷缅怀彭雪枫将军的英雄业绩，表达了对学习彭雪枫将军、为中国人民解放和新中国的独立而奋斗的壮志，使学生深受教育。
运用新形式 使活动有实效
为了把纪念彭雪枫将军的活动开展得更有成效，学校探索用诗歌、散文、书法、绘画、童谣等多种形式纪念彭雪枫将军。
走近雪枫小学，映入眼帘的是一群天真活泼的孩子正在唱着风趣幽默的童谣：“小闹钟真神气，早晨铃声响，叫我按时起，背着书包上学去。”“红领巾胸前飘，红旗一角记得牢，革命先烈血染红，时刻准备重担挑。”每当课外活动，校园三五成群的小朋友们跳着皮筋舞，唱着“一二三，三二一，红军爬雪山过草地，步行两万五千里。延安圣地是指挥部，坚持打游击。纺纱织布又种地，冲锋上阵去杀敌。”“我们都是中国娃，黄皮肤黑头发，光荣代代传，振兴中华靠的是你我他。”出现了家长、教师、学生编健康童谣、唱健康童谣的新气象，更重要的是健康的童谣，已成为帮助孩子们抵御和识别社会上不健康童谣的有力武器，她伴随着孩子们过着美好的童年，快乐地成长。
每逢清明节，雪枫小学3000多名师生，都要到烈士陵园彭雪枫将军塑像前凭吊、献花圈，让全校教职员工把对彭雪枫将军的怀念放在心坎上，扎根在行动上。去年清明时节雨纷纷，学校领导冒雨带领全校3000多名师生为彭雪枫将军扫墓。
“将军啊将军！您的生命是短暂的，仅仅活了37个春秋，但您的业绩是伟大的，抗击侵略，捍卫和平，战功赫赫，名扬海外；您的精神是不朽的，为国为民，喋血疆场，马革裹尸，浩气长存！您不愧为中共中央委员会给您的挽联：‘为民族，为群众，二十年奋斗出生入死，功垂祖国；打日本，打汉奸，千百万同胞自由平等，泽被长淮’。”
“将军啊将军！就在我们中华人民共和国从东方崛起的时刻，日本右翼势力的一些代表却在参拜靖国神社，篡改历史教科书，妄图复活军国主义，他们的目的是不会得逞的。
学校还把对彭雪枫将军的宣传学习和教育工作紧密结合起来，不仅要让彭雪枫将军的事迹进展览馆、阅览室，还进班级，进课堂。选择彭雪枫将军的战斗故事，通过国旗下讲话、主题班会讲故事、演讲比赛等多种形式，使学生受到熏陶和感悟，并组织学生写心得体会、谈感受，用彭雪枫将军的英雄事迹净化学生心灵，使之逐步内化为精神力量和自觉行动。
开拓新途径，使活动有广度
在埇桥区2008年暑期工作会议上，学校提出学校资源要融入社区教育，欢迎社区属地学校到校参观。当年暑期，这个学校就接待了西仙桥、祥和等周围辖区里的中小学生200多名，到校瞻仰彭雪枫塑像，观看《彭雪枫将军》电视剧、《雪枫小学爱国主义教育基地建设巡礼》，听取雪枫小学近年来的活动介绍，使师生们受到了深刻的爱国主义教育。
2009年和2010年11月，学校又多次接待了来自省、市的领导以及泗县、灵璧、肖县、砀山关工委主任、市预防犯罪研究会会员代表1000多人。